“成长心连心”大型青少年成长公益项目

每个孩子心中都有一根独特的琴弦，准确拨动它，才会发出天籁之音。当家长、孩子听到发自彼此肺腑的心声，心门将打开……

（一）活动概述

“成长心连心”大型青少年成长公益项目是采用全新体验式素质教学模式，促进沟通与理解、表达关爱与感恩的纯公益活动。作为我国现有教育体制在课堂外的重要补充，它面向15—18岁的广大青少年群体，基于这个特殊年龄段孩子和家长之间沟通不畅的现状，邀请孩子、家长和老师共同参与，用一整天别开生面的体验式练习和妙趣横生的分享式活动，引发思考、读懂关爱、促进理解、打造两代人之间全新的沟通模式。它如一双魔力大手，为老师、孩子、家长架起一座沟通的桥梁，打开一扇心门，从而呈现门后无限宽广的世界，为各类教育问题的改善以及亲子矛盾的缓解创造了新的可能性，同时集聚社会力量，共同描绘青少年成长和民族未来的多彩蓝图。

（二）活动特色

1、体验式学习——在游戏和笑声中打开心门

体验式学习，始于70年代，来自美国斯坦佛大学。从开创至今，该学习模式已经被广泛使用，并被推崇为一种极有效的学习方式。其后从美国引进了一种称为“新游戏”的体验式练习，和传统游戏不同，它不以胜负输赢为目标，而是让参加者从练习中透过人与人的接触，产生不同的效果，从中学习及体验自己和他人的关系。 这种学习方法，要求参与者，不做裁判，不做观众，只做投入其中的运动员。好比学习游泳，没有人能够从书本或站在池边观看他人中学会，必须身体力行。

“成长心连心”正是将这种科学且新颖的学习模式融会贯通，精心设计了很多精彩的体验环节。活动当天，家长、孩子、老师身穿不同颜色但同款式的衣服，快乐游戏、用心分享、平等对话。对孩子来说，这是一种他们欣喜接受的方式，乐在其中，对家长和老师来说，也意外地收获了一份惊喜。这将是快乐的一天，将是所有人找回童真、回归自我的一天，让我们放下自己的社会角色，放下身份，和孩子共同参与。体验式学习将是您看到，原来学习可以如此快乐，原来感悟可以如此简单。

2、开创公益活动新模式——平等共赢、全新体验、共同成长

我们是纯公益活动，从活动开始到最后不向老师、家长、学生收取任何费用。而“成长心连心”也不只是一个公益活动，更是现有教育体制的创新和补充

我们不再只是“给予”，在“成长心连心”的平台上，所有的人都是创造者、收获者，每个人都很重要。较传统公益活动，“成长心连心”更强调创造一个平等、共赢、共同付出的环境，植入一种全新的体验文化，让所有的参加者体验一种全新的视角，共同成长。在活动中，孩子也不只是接受，他们也将学会付出。

“成长心连心”的体验方式，也能为传统的课堂教育提供新思路，促使教育多元化发展。

“成长心连心”大型青少年成长公益项目是采用全新体验式素质教学模式，促进沟通与理解、表达关爱与感恩的纯公益活动。

它是我国现有教育体制在课堂外的重要补充，它面向15—18岁的广大青少年群体，基于这个特殊年龄段孩子和家长之间沟通不畅的现状，邀请孩子、家长和老师共同参与，用一整天别开生面的体验式练习和妙趣横生的分享式活动，引发思考、读懂关爱、促进理解、打造两代人之间全新的沟通模式。